Viana, Odalea Aparecida. “PLANIFICAÇÃO E ÁREA TOTAL DE PARALELEPÍPEDO: ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS DE ALUNOS DO ENSINO BÁSICO”. Ciências & Cognição 19, no. 3 (dezembro 31, 2014). Acessado fevereiro 11, 2026. https://revista.cienciasecognicao.org/index.php/cec/article/view/956.