Rodrigues de Carvalho, Luciana Ramos, e Francismara Neves de Oliveira. “INDICADORES DE RESILIÊNCIA NA SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM: ASPECTOS SOCIOAFETIVOS NO JOGO SET GAME”. Ciências & Cognição 19, no. 3 (dezembro 29, 2014). Acessado setembro 12, 2026. https://revista.cienciasecognicao.org/index.php/cec/article/view/903.