Vital, Marisa, e Izabel Hazin. “AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ESCOLAR EM MATEMÁTICA DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH): UM ESTUDO PILOTO”. Ciências & Cognição 13, no. 3 (abril 4, 2009): 19-36. Acessado setembro 12, 2026. https://revista.cienciasecognicao.org/index.php/cec/article/view/59.