Barbosa, Naymme, Elione Soraia Cavalcanti, Eliene Alves Lacerda Neves, Tânia Afonso Chaves, Francisco Ângelo Coutinho, e Eduardo Fleury Mortimer. “A EXPRESSIVIDADE DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO FATOR COGNITIVO NO ENSINO-APRENDIZAGEM”. Ciências & Cognição 14, no. 1 (março 29, 2009): pp.75-102. Acessado agosto 13, 2026. https://revista.cienciasecognicao.org/index.php/cec/article/view/42.