Rodrigues de Carvalho, L. R., e F. N. de Oliveira. “INDICADORES DE RESILIÊNCIA NA SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM: ASPECTOS SOCIOAFETIVOS NO JOGO SET GAME”. Ciências & Cognição, vol. 19, nº 3, dezembro de 2014, https://revista.cienciasecognicao.org/index.php/cec/article/view/903.