Rodrigues de Carvalho, L. R. e Oliveira, F. N. de (2014) “INDICADORES DE RESILIÊNCIA NA SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM: ASPECTOS SOCIOAFETIVOS NO JOGO SET GAME”, Ciências & Cognição, 19(3). Disponível em: https://revista.cienciasecognicao.org/index.php/cec/article/view/903 (Acessado: 5setembro2026).