Viana, Odalea Aparecida. 2014. “PLANIFICAÇÃO E ÁREA TOTAL DE PARALELEPÍPEDO: ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS DE ALUNOS DO ENSINO BÁSICO”. Ciências & Cognição 19 (3). https://revista.cienciasecognicao.org/index.php/cec/article/view/956.