Marçal, V. G., Souza, H. A. de S. A., Cristeli, P. S., & Marçal, C. C. S. (2019). A RELAÇÃO ENTRE CAPACIDADE ATENCIONAL, PSICOPEDAGOGIA E O CONFORTO TÉRMICO EM SALAS DE AULA. Ciências & Cognição, 24(1). Recuperado de https://revista.cienciasecognicao.org/index.php/cec/article/view/1478