APARÊNCIA FÍSICA, ESTEREÓTIPOS E DISCRIMINAÇÃO RACIAL
Palavras-chave:
Estereótipos, aparência física, inserção profissional.Resumo
Resumo
Esta pesquisa teve como objetivo identificar como as estudantes de secretariado avaliam o fenômeno dos estereótipos raciais nos processos seletivos, presumindo-se que o critério para o acesso ao mercado de trabalho das secretárias está associado à cor da pele e ao tipo de cabelo. A amostra foi composta de 162 participantes do sexo feminino, estudantes do curso de secretariado de duas instituições de nível superior da cidade do Salvador, Bahia. Foi utilizado um questionário, elaborado a partir das entrevistas realizadas nas duas faculdades, com professores, estudantes e as coordenadoras dos cursos. Os resultados demonstraram que as estudantes de secretariado, no geral, percebem a existência de critérios étnico-raciais para inserção profissional em Salvador. Observou-se, no entanto, que as participantes variam a avaliação sobre o fenômeno nos itens referentes à profissão de secretária. Esta variação dependeu da cor da pele, da instituição de ensino e do semestre em curso. Nota-se que é essencial compreender como os contextos diferentes e as variáveis pessoais influenciam o percebedor e o alvo dos estereótipos. © Cien. Cogn. 2011; Vol. 16 (1): 002-018.
Palavras-chave: estereótipos; aparência física; inserção profissional.
Abstract
The objective of this research was to identify the way how students of Secretary deal with the phenomenon of racial stereotype during selective processes. This segment is closely associated to the color of the skin and the type of the hair. The sampling was compound by 162 participants of feminine sex, Secretary students from two colleges of Salvador, Bahia. A questionnaire was elaborated based on interviews performed in both colleges, the public and the private ones, with teachers, students and the technical team from the courses, and a self-steem scale was thought to analyze the answers. The results demonstrated that in general, the Secretary students are conscious of the existence of ethnic-racial criteria in order to take part on the workmarket. It was also observed that the participants vary on their evaluation about the phenomenon concerning to the secretary profession. That variation depended on the skin color, the institution, and the semester the student is following. It’s important to understand how different contexts and personal variables can influence the observer and the target of the stereotypes. © Cien. Cogn. 2011; Vol. 16 (1): 002-018.
Keywords: stereotypes; physical aspect; professional inclusion.
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
O(s) autor(es) abaixo assinado(s) transfere(m) à Organização Ciências e Cognição, instituição responsável pela revista Ciências & Cognição (ISSN 1806-5821), todos os direitos de publicação, produção e divulgação, com exclusividade e sem ônus, do material do manuscrito submetido, extensível a versões em outras mídias de comunicação e divulgação (site, redes sociais, vídeos, em meio impresso, digital, áudio/podcast e audiovisual (integral ou parcialmente), buscando, dentro das possibilidades dar a maior visibilidade possível ao material submetido e aprovado, objeto da presente seção de direitos.
Declara(m) e garante(m) que:
- os procedimentos éticos referentes a um trabalho científico foram atendidos;
- no caso de estudo com humanos, foi conduzido conforme os princípios da Declaração de Helsinki e de suas emendas, com o consentimento informado aprovado por Comitê de Ética devidamente credenciado e com a Resolução 1595/2000, do CFM*;
- a responsabilidade pela informações e pelo conteúdo são do(s) autor(es).
