ACERCA DOS POSSÍVEIS COMPROMISSOS ENTRE AS OBRAS DE GASTON BACHELARD E DE JEAN PIAGET
Palavras-chave:
Didática das ciências, epistemologia genética, filosofia das ciências.Resumo
Resumo
A interlocução entre autores, ou entre suas obras, é uma das práticas da filosofia. Neste artigo, a partir de um relato de um colóquio internacional sobre as obras de Gaston Bachelard e de Jean Piaget, faz-se uma revisão da literatura que visa a indicar possíveis comparações entre suas interpretações epistemológicas e seus mútuos entendimentos sobre a educação em ciências.
Abstract
The dialogue between authors - or between their works - is a common practice in philosophy. Based on an International Colloquium on Gaston Bachelard’s and Jean Piaget’s works, this study provides a literature review and aims to compare possible parallels between epistemological interpretations and understanding of science education in the works of these authors.
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