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v. 14 n. 1 (2009)
v. 14 n. 1 (2009)
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Publicado:
2009-03-31
Volume completo
Vol. 14(1), março, 2009 - Completo
Conselho Editorial
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Editorial
Editorial
Conselho Editorial
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Expediente e Nominata de Pareceristas
Conselho Editorial
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Artigos Científicos / Scientific Articles
MEMÓRIA VISUAL E TÁTIL-CINESTÉSICA PARA ESTIMATIVAS DE COMPRIMENTO E ÁREA
Paula Mariza Zedu Alliprandini, Andrea de Paula, Ricardo Tadeu Sandrini Barcellos
pp. 02-13
PDF
O MÉTODO INTERDISCIPLINAR DE INVESTIGAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CONSCIENTE DE SI
Everaldo Cescon
pp. 14-25
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O JOGO DE REGRAS COMO RECURSO PARA AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO: UM ESTUDO PIAGETIANO COM ADOLESCENTES
Claudimara Chisté Santos, Antonio Carlos Ortega
pp. 26-49
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A MANIFESTAÇÃO DE HABILIDADES COGNITIVAS EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS INVESTIGATIVAS NO ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA
Rita de Cássia Suart, Maria Eunice Ribeiro Marcondes
pp.50-74
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A EXPRESSIVIDADE DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO FATOR COGNITIVO NO ENSINO-APRENDIZAGEM
Naymme Barbosa, Elione Soraia Cavalcanti, Eliene Alves Lacerda Neves, Tânia Afonso Chaves, Francisco Ângelo Coutinho, Eduardo Fleury Mortimer
pp.75-102
PDF
OBSERVAÇÃO DAS EVIDÊNCIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAGEM MOTORA NO DESEMPENHO DE JOVENS VIOLONISTAS MONITORADAS POR EEG: UM ESTUDO PILOTO
Ana Clara Bonini-Rocha, Marilda Chiaramonte, Milton Antonio Zaro, Maria Isabel Timm, Daniel Wolff
pp. 103-120
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ANALOGIAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA: UM ESTUDO DAS OBRAS APROVADAS PELO PNLEM 2007
Wilmo Ernesto Francisco Junior
pp. 121-143
PDF
UTILIZAÇÃO DO JOGO SUPER TRUNFO ÁRVORES BRASILEIRAS COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO ENSINO DOS BIOMAS BRASILEIROS
Alisson Reis Canto, Marcelo Augusto Zacarias
pp. 144-153
PDF
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO DE AUTOMOBILÍSTICA DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA (CEFET/RJ): UM OLHAR CURRICULAR PARA AS QUESTÕES AMBIENTAIS
Jorge Luiz Silva de Lemos, Sidnei Quezada M. Leite, Marco Antonio F. da Costa
pp. 154-170
PDF
ACERCA DOS POSSÍVEIS COMPROMISSOS ENTRE AS OBRAS DE GASTON BACHELARD E DE JEAN PIAGET
pp. 171-194
PDF
REFLEXÕES SOBRE PALAVRA, SENTIDO E MEMÓRIA EM FREUD E SAUSSURE
Coraci Helena do Prado
pp. 195-207
PDF
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PENSAMENTO: REDEFININDO OS PARÂMETROS DA QUESTÃO PRIMORDIAL DE TURING
Diego Zilio
pp. 208-218
PDF
ERROS HUMANOS: CONSIDERAÇÕES SOB UM PONTO DE VISTA COGNITIVO APLICADO A PROCESSOS CRIATIVOS DE NEGÓCIOS
Antonio Costa Gomes Filho, Tarcisio Vanzin, Fernando Antonio Forcellini
pp. 219-232
PDF
A NECESSIDADE DE CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA COGNITIVA PARA O AUMENTO DA PRODUTIVIDADE DO TRABALHO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES
Thaís Spiegel, Vinícius Carvalho Cardoso
pp. 233-245
PDF
A SEXUALIDADE NEGADA DO DOENTE MENTAL: PERCEPÇÕES DA SEXUALIDADE DO PORTADOR DE DOENÇA MENTAL POR PROFISSIONAIS DE SAÚDE
Patrícia Francisca de Brito, Cleide Correia de Oliveira
pp. 246-254
PDF
COGNIÇÃO E VALORES: DOIS ASPECTOS DA EDUCAÇÂO
Rita de Cássia Ribeiro Voss
pp. 255-264
PROCESSOS COGNITIVOS COMO ELEMENTOS FUNDAMENTAIS PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA
Ruben de Oliveira Nascimento
pp. 265-282
MODELOS ORGANIZADORES, SUJEITO E EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DO PENSAMENTO COMPLEXO
Leonardo Lemos-de-souza
pp. 283-291
REFLEXÕES SOBRE CONCEITOS ESTRUTURANTES EM BIOSSEGURANÇA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Maria Eveline de Castro Pereira, Marco Antonio F. da Costa, Maria de Fátima Barrozo da Costa, Claudia Jurberg
pp. 292-303
Resenha Crítica / Book Review
PROBLEMAS PSICOSSOCIAIS. ANÁLISE DE PRODUÇÃO
Maria Helena Mourão Alves Oliveira
pp. 304-307
ENTRE O TEXTO E A SUA PLURALIDADE, O MEDIADOR
Flávia Brocchetto Ramos
pp 308-311
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