Open Menu
Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir pro rodapé
Atual
Arquivos
Normas de Submissão
Notícias
Sobre
Sobre a Revista
Submissões
Equipe Editorial
Declaração de Privacidade
Contato
Buscar
Buscar
Acesso
Buscar
Buscar
Início
/
Arquivos
/
v. 24 n. 2 (2019): Ciências & Cognição
v. 24 n. 2 (2019): Ciências & Cognição
Publicado:
2020-02-29
Artigos Científicos / Scientific Articles
Aprendizagem de línguas em neuropsicologia: a teoria declarativa/procedural
Heloísa Pedroso de Moraes Feltes, Fernanda Bertelli Fogaça
163-179
PDF
O que pensam alunos do ensino fundamental de escolas públicas de londrina acerca da pobreza?
Francismara Neves de Oliveira, Leandro Augusto dos Reis, Erica Marques Rosa, Mariana Moreno Macarini Fachin, Guilherme Aparecido Godoi
180-193
PDF
TRANSMIDIALIDADE E COGNIÇÃO EM CONTEXTO EDUCACIONAL
Glaucio Aranha
Elaboração de comparações por crianças para explicar o processo de dissolução
Clara Milene Cirino, Thais Mara Anastácio Oliveira, Nilmara Braga Mozzer
227-244
PDF
Aplicação da escala SAM na seleção de imagens de alimentos saudáveis e não saudáveis para utilização em tarefas experimentais
Alba Recalde Aguirre, Silvia Mendes da Cunha, Michelle Deluchi, Raul Gonçalves, Lisiane Bizarro
245-264
PDF
A ESCOLA ENSINA OS SERES HUMANOS A PENSAR, MAS SOMOS TODOS CIBORGUES
Camila Moura Pinto
265-275
PDF
Ensaios Acadêmicos / Essays
INVESTIGANDO OS PROCESSOS DE INTERAÇÃO NA COCRIAÇÃO DE VALOR: UMA ABORDAGEM TEÓRICA DO SENSEMAKING COMO CONDIÇÃO ESSENCIAL
Ricardo Antonio Reche, Adriana Locatelli Bertolini, Eric Charles Enri Dorion, Ana Cristina Fachinelli
PDF
NEUROIMAGEM E PSICOPATIA: AVANÇOS E CRÍTICAS
Carlos Eduardo Batista de Sousa, Marselle Soares S Klem de Mattos
PDF
Edição Atual
Notícias
Open Journal Systems
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Idioma
Português (Brasil)
English
Italiano
Navegar
Enviar Submissão
Enviar Submissão