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v. 17 n. 2 (2012): NÚCLEO TEMÁTICO: Psicologia e Cognição
v. 17 n. 2 (2012): NÚCLEO TEMÁTICO: Psicologia e Cognição
Publicado:
2012-09-30
Nominata de Pareceristas / Nominate for Referees
EQUIPE EDITORIAL, NOMINATA DE PARECERISTA E SUMÁRIO
Editores-Chefes Ciências & Cognição
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Editorial
PSICOLOGIA E COGNIÇÃO
Editores-Chefes Ciências & Cognição
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NÚCLEO TEMÁTICO
ASPECTOS QUALITATIVOS NA PRÁTICA DA AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA
Monah Winograd, Milena Vasconcelos Martins de Jesus, Emmy Uehara
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CARACTERÍSTICAS DO MANEJO TÉCNICO E INTERPESSOAL APRESENTADAS POR PROFISSIONAIS DA SAÚDE NA INTERAÇÃO COM PACIENTES EM ESTADO DE COMA
Amanda Castro, Alessandra d’Avila Scherer
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LINGUAGEM E PENSAMENTO: AS IDEIAS DE STEVEN PINKER E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO CONTEXTO INDÍGENA TICUNA
Lucélida de Fátima Maia da Costa, Patrícia Sánchez Lizardi, Evandro Ghedin
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O QUE ESTÁ ERRADO COM A DISSOCIAÇÃO FUNCIONAL?
Ronie Alexsandro Teles Silveira, Gerson Américo Janczura, Lilian Milnitsky Stein
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AVALIAÇÃO DO VIÉS DE ATENÇÃO NO CANAL AUDITIVO E ANSIEDADE EM UNIVERSITÁRIOS
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UM OLHAR EVOLUCIONISTA PARA A ARTE DE M. C. ESCHER
Tiago José Benedito Eugênio
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TEMAS LIVRES
Seção de temas livres
Editores-Chefes Ciências & Cognição
Artigos Científicos / Scientific Articles
OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS ENTRE PÓS-GRADUANDOS DE BIOQUÍMICA
Ariane Leites Larentis, Manuel Gustavo Leitão Ribeiro, Lucia Moreira Campos Paiva, Lucio Ayres Caldas, Marcelo Hawrylak Herbst, Marcelo Victor Holanda Moura, Gilberto Barbosa Domont, Rodrigo Volcan Almeida
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SIGNIFICAÇÃO SEM REPRESENTAÇÃO: A TEORIA DA SIGNIFICAÇÃO DE JAKOB VON UEXKÜLL
Arthur Octávio de Melo Araújo
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CONSCIÊNCIA DA SITUAÇÃO EM EQUIPES TRANSDISCIPLINARES
Antonio Waldimir Leopoldino Silva, Mario Roberto Miranda Lacerda, Neri dos Santos, Francisco Antonio Pereira Fialho, Marinilse Netto
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Ensaios Acadêmicos / Essays
SABER FORMAL E SABER LOCAL: CONVERGÊNCIAS E ASSIMETRIAS
José Carlos Leite, Eude Fernandes Leite
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Revisões de Literatura / Literature Reviews
EVIDÊNCIAS DE VALIDADE E FIDEDIGNIDADE EM INSTRUMENTOS DE CANCELAMENTO
Cristina Elizabeth Izábal Wong, Charles Cotrena, Rochele Paz Fonseca
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SONHAR PARA ESQUECER: UMA INTRODUÇÃO À HIPÓTESE DA “APRENDIZAGEM-REVERSA”
José Felipe Rodriguez de Sá, Thais Régis Aranha Rossi
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Estudo de Caso / Case Study
ASPECTOS NEURAIS EM CHUTES NO FUTEBOL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A ADAPTAÇÃO DE TÉCNICAS CINEMÉTRICAS PARA AVALIAÇÃO E TREINAMENTO COGNITIVO
Erick Quintas Conde, Alberto Filgueiras, Joana Bastos Matos, Raphaela Barbosa de Andrade, Paulo Sérgio Ribeiro, Adriana de Lacerda Miranda, Emílio Takase
PDF
O USO DA EXPOSIÇÃO "CIÊNCIA MASSA" COMO ATIVIDADE NÃO FORMAL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA
Felipe Damasio, Olivier Allain, Geison João Euzébio
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Normas para Submissão / Guidelines for Submission
NORMAS PARA SUBMISSÃO DE ARTIGOS
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