v. 13 n. 2 (2008)

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Publicado: 2008-07-30

Volume completo

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Editores-Chefes Alfred Sholl-Franco Glaucio Aranha
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Equipe Editorial / Editorial Board

EXPEDIENTE E NOMINATA DE PARECERISTAS

Editores-Chefes Alfred Sholl-Franco Glaucio Aranha
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Editorial

A UNIDADE NA DIVERSIDADE: MULTIDISCIPLINARIDADE COMO PROJETO EDITORIAL

Editores-Chefes Alfred Sholl-Franco Glaucio Aranha

01-02
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Artigos Científicos / Scientific Articles

POTENCIAIS RELACIONADOS A EVENTOS (ERP) REVELAM O CURSO DA DERIVAÇÃO SINTÁTICA E A DINÂMICA DA INTEGRAÇÃO ENTRE MICROMÓDULOS DE COGNIÇÃO DE LINGUAGEM

Aleria Cavalcante Lagea, Miriam Lemle, Aline da Rocha Gesualdi, Maurício Cagy, Antonio Fernando Catelli Infantosi

03-13
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A IMITAÇÃO SENSÓRIO-MOTORA COMO UMA POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM DO DESENHO POR CRIANÇAS CEGAS

Maria Lúcia Batezat Duarte

14-26
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METODOLOGIA PARA OBSERVAÇÃO E QUANTIFICAÇÃO DE SINAIS DE EEG RELATIVOS A EVIDÊNCIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAGEM MOTORA

Ana Clara Bonini-Rocha, Maria Isabel Timm, Marilda Chiaramonte, Milton Zaro, Alberto Antonio Rasia-Filho, Daniel Wolff, Elnora de P. Ayres, Ricardo Demétrio de S. Petersen

27-50
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AVITAE: DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE DE MODELAGEM COMPUTACIONAL PARA O ENSINO DE BIOLOGIA

André Suppa Thomaz Pereira, Fábio Ferrentini Sampaio

51-70
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AMBIENTE VIRTUAL: AINDA UMA PROPOSTA PARA O ENSINO

Carlos Rangel Rodrigues, Juliana M. Diniz, Magaly G. Albuquerque, Nadja P. dos Santos, Ricardo B. de Alencastro, Deivy de Lima, Lúcio M. Cabral, Tereza C. dos Santos, Dilvani O. Santos, Helena C. Castro

71-83
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O ENSINO DA DISCIPLINA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO EM ESCOLAS TÉCNICAS

Cléber R. Fontes, Fabio W. O. da Silva

84-98
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ANIMAÇÕES INTERATIVAS E MAPAS CONCEITUAIS: UMA PROPOSTA PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM CIÊNCIAS

Romero Tavares

99-108
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O JOGO XADREZ SIMPLIFICADO COMO INSTRUMENTO DE DIAGNÓSTICO DA PERSPECTIVA SOCIAL E COGNITIVA EM ESCOLARES

Francismara Neves de Oliveira, Rosely Palermo Brenelli

109-124
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MODELOS MENTAIS SOBRE FILARIOSE: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR EM SAÚDE

Micheline Barbosa da Motta, Francimar Martins Teixeira

125-138
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REPRESENTATIONS OF INTERNAL BODY IMAGE: A STUDY OF PRE-ADOLESCENTS AND ADOLESCENT STUDENTS IN ARAUCARIA, PARANÁ, BRAZIL

Amauri Betini Bartoszeck, Danielle Zagonel Machado, Merete Amann-Gainotti

139-159
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A RELAÇÃO FRATERNA DE CRIANÇAS COM CEGUEIRA CONGÊNITA: ESTUDO DE TRÊS CASOS

Fernanda Vilhena Mafra Bazon, Elcie Fortes Salzano Masini

160-178
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AS LIDERANÇAS CIENTÍFICAS

Fernanda A. da F. Sobral, Mayra Resende Costa Almeida, Marcus Vinicius Gomes Caixeta

179-191
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PIAGETIAN AND NEO-PIAGETIAN VARIABLES IN SCIENCE PROBLEM SOLVING: DIRECTIONS FOR PRACTICE

Joan Josep Solaz-Portolés, Vicent Sanjosé

192-200
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AS REPRESENTAÇÕES DE ‘PROFESSOR’ E DE ‘ALUNO’ DE DOCENTES EM PROCESSO DE FORMAÇÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE METÁFORAS

Marcos Daniel Longhini, Iara Maria Mora

210-221
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A FUNÇÃO SINESTÉSICA DA MÚSICA NO JINGLE POLÍTICO

Silvia Thais de Poli

222-234
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Ensaios Acadêmicos / Essays

EXTENSÃO COMO COMPONENTE CURRICULAR: OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO INTEGRAL E DE SOLIDARIEDADE

Eliecília de Fátima Martins

201-209
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A TEORIA DA ATIVIDADE COMO ORIENTAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA IMPLEMENTAÇÃO DE ATIVIDADES DE ESTUDO EM AMBIENTES VIRTUAIS

Taís Fim Alberti, Fábio da Purificação de Bastos

243-257
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Revisões de Literatura / Literature Reviews

O ESPECTADOR E OS EFEITOS DA EXPERIÊNCIA CINEMATOGRÁFICA

Gibran da Rocha Bento

235-242
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Normas para Submissão / Guidelines for Submission

NORMAS (INSTRUÇÕES PARA AUTORES)

Editores-Chefes Ciências & Cognição
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