Cunha, Ana Cristina Barros da, e Joyce Goulart Magalhães. 2012. “EDUCABILIDADE COGNITIVA DE ALUNO COM SÍNDROME DO X FRÁGIL: UM ESTUDO DE CASO”. Ciências & Cognição 17 (1). http://revista.cienciasecognicao.org/index.php/cec/article/view/744.