DA SILVA, M. X.; SCHWENGBER, P.; PIERUCCI, A. P. T. DA R.; PEDROSA, C. ABORDAGEM LÚDICO-DIDÁTICA MELHORA OS PARÂMETROS DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Ciências & Cognição, v. 18, n. 2, p. pp. 136-148, 20 dez. 2013.