Cunha, A. C. B. da, & Magalhães, J. G. (2012). EDUCABILIDADE COGNITIVA DE ALUNO COM SÍNDROME DO X FRÁGIL: UM ESTUDO DE CASO. Ciências & Cognição, 17(1). Recuperado de http://revista.cienciasecognicao.org/index.php/cec/article/view/744