O uso da metodologia qualitativa na construção do conhecimento científico

Autores

  • Maria Célia da Silva Gonçalves Faculdade Cidade de João Pinheiro (FCJP), João Pinheiro, Minas Gerais, Brasil; Faculdade do Noroeste de Minas (FINOM), Paracatu, Minas Gerais, Brasil / Professora

Palavras-chave:

metodologia, qualitativa, resenha, análise,

Resumo

Resenha do livro "Demo, P. (2004). Pesquisa e informação qualitativa: aportes metodológicos. 2.ed.Campinas, SP: Editora Papirus, 135p. ISBN 85-308-0624-7".

Biografia do Autor

Maria Célia da Silva Gonçalves, Faculdade Cidade de João Pinheiro (FCJP), João Pinheiro, Minas Gerais, Brasil; Faculdade do Noroeste de Minas (FINOM), Paracatu, Minas Gerais, Brasil / Professora

Doutoranda em Sociologia (UnB). Atua como Professora de Metodologia da Pesquisa eSociologia (FCJP e na FINOM).
Capa do Volume 10

Como Citar

Gonçalves, M. C. da S. (1). O uso da metodologia qualitativa na construção do conhecimento científico. Ciências & Cognição, 10. Recuperado de http://revista.cienciasecognicao.org/index.php/cec/article/view/619

Edição

v. 10 (2007)

Seção

Resenha Crítica / Book Review

O(s) autor(es) abaixo assinado(s) transfere(m) à Organização Ciências e Cognição, instituição responsável pela revista Ciências & Cognição (ISSN 1806-5821), todos os direitos de publicação, produção e divulgação, com exclusividade e sem ônus, do material do manuscrito submetido, extensível a versões em outras mídias de comunicação e divulgação (site, redes sociais, vídeos, em meio impresso, digital, áudio/podcast e audiovisual (integral ou parcialmente), buscando, dentro das possibilidades dar a maior visibilidade possível ao material submetido e aprovado, objeto da presente seção de direitos.

Declara(m) e garante(m) que:
- os procedimentos éticos referentes a um trabalho científico foram atendidos;
- no caso de estudo com humanos, foi conduzido conforme os princípios da Declaração de Helsinki e de suas emendas, com o consentimento informado aprovado por Comitê de Ética devidamente credenciado e com a Resolução 1595/2000, do CFM*;
- a responsabilidade pela informações e pelo conteúdo são do(s) autor(es).

##plugins.generic.recommendBySimilarity.heading##

##plugins.generic.recommendBySimilarity.advancedSearchIntro##